O estudo anterior serve para:
1) Fortalecer os dedos, trabalhar a independência dos dedos, melhorar a mudança de posição, “precisar” a afinação (objetivos com a mão esquerda);
2) Melhorar as notas ligadas, “limpar” o som com as duas cordas intercaladas, equilibrar as notas duplas (objetivos com a mão direita).
Outras variantes:
a) Pode-se também fazer esse estudo na corda ré, intercalando com a corda sol;
b) Pode-se também fazer esse estudo nas outras cordas, intercalando com as cordas à direita (mais graves);
c) Pode-se também fazer esse estudo nas cordas mais graves, intercalando com as cordas à esquerda (mais agudas).
OBS:
1) Esse estudo também pode ser feito até notas mais agudas, a critério de quem o está fazendo.
2) Serve como “aquecimento”, quando feito no início do estudo ou antes de tocar alguma peça.
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Sou uma artista cheia de certezas e dúvidas, contrabaixista dos graves e cantora dos agudos, alegre e melancólica, bem-humorada e sujeita a chuvas, autoritária e passiva, inteligente com escolhas controversas, carinhosa e distante, sensível e racional, mãe e mulher, muito criativa e pouco funcional, metódica e mezzo-temperamental, com o Ying/Yang desequilibrado, ma non troppo: yingpaciente, yingtolerante, yingpertinente, yingpossível, etc. Tudo isso, mesclado com pouquíssima memória, nenhum senso de direção, vagas lembranças, muita energia... e nenhuma cólica.
(Double Cello)
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